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平行四边形是生活中常见的图形。事实上，平行四边形属于中心对称图。它里面有一个中心点，中心点比较容易找到，即对角线交叉后的交叠点就是它的中心点。
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生活中有一种铁栅栏门,可横向推拉,其中里面就有平行四边形；有一种交通标志也是平行四边形,严格来讲,平行四边形不包括特殊化的形状,如长方形等.比如桌凳、
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生活中平行四边形的图片.ppt.ppt,邱县实验中学刘士秀学习目标：1、在对平行四边形认识的基础上，探索并掌握平行四边形的性质。2、能够利用平行四边形的性
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图片欣赏生活中的平行四边形1.如图，在ABCD中，若BE平分∠ABC，则ED＝4cm．A5cm5cm312B9cmE4cmD5cmC作业：课本P86练习第1题课本P90习题16.1第1,2题下课啦！~想一想：已知：ABCCDA
平行四边形是生活中常见的图形。事实上，平行四边形属于中心对称图。它里面有一个中心点，中心点比较容易找到，即对角线交叉后的交叠点就是它的中心点。平行四边形的另一个特点是，通过中心点的直线可以直接分成两个全等的形状。有
提到平行四边形或者梯形，很多四年级的学生会说：这也太简单了吧！这些图形在生活中都见过，而且在一年级时候也认识过平行四边形。没有再学习的必要了吧！可能数学老师看到教参中“建议用6课时”后，也会有种错觉
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归纳平行四边形的性质平行对角相等邻角互补相等几何语言：定理1：平行四边形的对边相等定理2：平行四边形的对角相等ABCD中，AB＝CD，AD＝BC．（平行四边形的对边相等）B=D.（平行四边形的对角相等）1.如图:在ABCD中,根据已知你能得到哪些结论？
根据学生的回答，教师板书：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。.设计意图】对平行四边形的概念教学，我们经常会让学生观察各种形态的平行四边形，然后通过比较、抽象、归纳出平行四边形的概念。.这样的教学方法，在心理学中称为“概念形成
资源简介18.1.1平行四边形的性质（2）一、教材分析四边形是人们日常生活中应用较广的一种几何图形，尤其是平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四边形的用处更多。因此，四边形既是几何中的基本图形，也是空间与图形领域研究的主要对象之
1天前生活中常见的圆形物品：.汤圆，杯子口，笔的截面，西瓜，西红柿等圆形水果，各种球，电灯，瓶子，眼睛，车轮，风扇，脑袋，弹珠，多啦A梦的鼻子。.生活中常见的圆形物品：.1、阴沟盖，圆的盖子不可能掉下去。.2、锅和炉灶：圆形的锅底和圆圈的火焰
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本课时中，课本的设计意图是利用图形平移和旋转的特征来得出平行四边形的性质.因此教学时应先列出日常生活中所用到的一些物体，体会平行四边形在日常生活中的广泛应用，进而给出平行四边形的定义，从定义出发得到第一个性质，再由
根据学生的回答，教师板书：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。.设计意图】对平行四边形的概念教学，我们经常会让学生观察各种形态的平行四边形，然后通过比较、抽象、归纳出平行四边形的概念。.这样的教学方法，在心理学中称为“概念形成
资源简介18.1.1平行四边形的性质（2）一、教材分析四边形是人们日常生活中应用较广的一种几何图形，尤其是平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四边形的用处更多。因此，四边形既是几何中的基本图形，也是空间与图形领域研究的主要对象之
3、认识长方形、正方形和四边形的特点及共性，将抽象的几何知识形成表象，发展空间观念将会是学生形成本节课知识时最主要的障碍点。.教学目标：.1、建立空间观念，能够认识生活中的四边形；.2、进一步认识长方形和正方形的特征；.3、通过找一找
平行四边形、三角形、梯形的知识是空间与图形领域中的重要内容，在日常生活中有着广泛的应用。〔三〕单元知识体系平行四边形的特征信息窗1公式解决问题平行四边形面积的计算公式应用面积的计算识的能力。
时间:061101:03:58作者：大毛.五毛美图生活中梯形物体图片】包含其实呀在我们生活中也有很多梯形物品,只要注意仔细观察你周围的物体,延幼空中课堂—数学教育活动《梯形宝宝做游戏》,简笔画梯形物体,那我们生活中常见的梯形宝宝有哪些呢
1天前生活中常见的圆形物品：.汤圆，杯子口，笔的截面，西瓜，西红柿等圆形水果，各种球，电灯，瓶子，眼睛，车轮，风扇，脑袋，弹珠，多啦A梦的鼻子。.生活中常见的圆形物品：.1、阴沟盖，圆的盖子不可能掉下去。.2、锅和炉灶：圆形的锅底和圆圈的火焰
1天前由不在同一直线上的不交叉的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形或立体图形叫四边形。平行四边形在生活中的应用有一种衣架就是根据平行四边形的不稳定性设置的，也是利用平行四边形的不稳定性。有很多地板砖是就平行四边形的，利用平行四边形的容易变形性，四边形的性质如果一个